重產官學之資源，延伸與其他領域的整合性→培養跨領域之專業設計人才

1. 因應教師不同的專業技能，規劃相關之研究工作室，使本系建構完整的研究、教學方針，使學生習得專業技能，亦能配合教師之研究與產學研究案，能因應個人興趣，鑽研設計之專業技能。
2. 對外與設計產業相關之人力銀行，而對內則與學務處、研發處結合共同加強本系與產業界的產學合作事宜，積極建立商品設計和工藝設計之創意人才庫。
3. 與產業界合作共同建立並培養設計實務性之開發能力，結合本系專、兼任教師與產業界合作共同向相關政府部會提出專案型或整合型專案研究計畫補助，充實研發能量達到多元整合應用的產學共融、務實互惠的局面。
4. 建立與產業界合作之關係，擴展多面向之商品設計教育和工藝設計教育，並將多元化設計成果推展至國際平台。
5. 與南區產業建立跨領域夥伴聯盟的緊密關係，豐富產學合作內涵同時擴展設計人才的發展領域。